La Forêt fantastique. Volume 2

The Fantastic Forest, a work in two illustrated collections, offers 10 educational pieces intended for semi-collective lessons. They are written for 2 or 3 ^{undergraduate} harp students.

These pieces use the instrument's sound resources and playing modes (xylophone sounds, plucked sounds, fingernail sounds, slide sounds, whistled sounds, etc.) and also call upon the voice (poem, spoken voice, sung voice). Each collection offers a piece of graphic writing, which will give students great freedom, so they will already be improvisers and creators of their own music.

The themes addressed in these pieces are inspired by nature and animals – real or imaginary – universal themes that every child experiences through their own life.

Each piece is readable, attractive and meaningful so that everyone can make it their own.

Students and teachers can give free rein to their imagination to come up with stagings during public performances.

La forêt fantastique, ouvrage en deux recueils illustrés, propose 10 pièces pédagogiques destinées aux cours semi-collectifs. Elles sont écrites pour 2 ou 3 élèves harpistes de 1^er cycle.

Ces pièces utilisent les ressources sonores de l’instrument et ses modes de jeu (sons xylo, pincés, ongle, glissés, sons sifflés, zingage…) et font aussi appel à la voix (poème, voix parlée, chantée). Chaque recueil propose une pièce d’écriture graphique, qui donnera une grande liberté aux élèves, ils seront ainsi déjà improvisateurs et créateurs de leur propre musique.

Les thèmes abordés dans ces pièces sont inspirés de la nature et des animaux – réels ou imaginaires –, des thèmes universels que chaque enfant expérimente par son vécu.

Chaque pièce est lisible, attractive et parlante afin que chacun puisse se l’approprier.

Élèves et professeurs peuvent laisser libre cours à leur imagination pour proposer des mises en scène lors des représentations publiques.