Aller au contenu Aller à la navigation principale

Chansons enchantées. Volume 4

Livre de l'élève

Arielle VONDERSCHER, Muriel VONDERSCHER Olivier VONDERSCHER

Un répertoire de chansons inédites à utiliser à l’école et à l’école de musique

Fruit de la rencontre entre une intervenante musique en milieu scolaire, une institutrice et un professeur de F. M., cette méthode et son CD s’adressent aux élèves du primaire comme à ceux du chant choral et de F. M. À partir de chansons originales, les enfants vivent des expériences musicales propices à l’imaginaire. Plus qu’un chansonnier, elle propose des échauffements corporels et vocaux.

En savoir plus

Détails

Famille instrumentale Formation musicale, Enseignement
Classifications catalogue Cours complets, Enseignement vocal
Nomenclature instrument formation musicale
Éditeur Éditions Billaudot
Collection GAULTIER Emmanuel
Direction de collection GAULTIER Emmanuel
Cotage GB8377
Nb. total de pages 76
Langues Français
Cycle / Niveau Facile (cycle 1)
Public concerné Enfants, Jeunes
Style musical Chanson française
Type répertoire Œuvre(s) originale(s)
Année copyright 2012
  • Chansons enchantées. Volume 4 Visuel
  • Chansons enchantées. Volume 4 Visuel
  • 9790043083771.jpg
  • 9790043083771.jpg

Description

Fruit de la collaboration entre une intervenante-musique en milieu scolaire, une institutrice et un professeur de formation musicale, cette série s’adresse aussi bien aux enfants scolarisés à l’école primaire qu’aux élèves de chant choral et de formation musicale. Plus qu’un chansonnier, chaque recueil propose des échauffements corporels et vocaux, et permet aux enfants de vivre des situations musicales s’ouvrant sur l’imaginaire à partir de chansons originales. Le CD audio, inclus dans le livre de l’élève comprend une version chantée et une version play-back pour chacune des chansons. Un répertoire de chansons inédites à utiliser à l’école et à l’école de musique !

Contenu de l’ouvrage

Détails
Code EAN 9790043083771
Audios CD audio
Contenu spécifique FM Lecture de notes, Lecture de rythmes, Lecture en polyrythmie, Intonations et intervalles, Mélodies, Polyphonies, A cappella, Écoute rythmique, Écoute mélodique, Écoute harmonique, Théorie et analyse