A tempo : écrit. Volume 5
L’enseignement idéal de la formation musicale
12 leçons aux exercices variés comme autant de chansons, de musiques traditionnelles ou d’extraits d’œuvres classiques : A Tempo constitue une méthode vivante de l’enseignement du solfège. Ce volume pour l’écrit, avec sa pédagogie réfléchie et sa présentation épurée, s’adresse aussi bien aux enfants qu’aux adultes.
Détails
| Famille instrumentale | Formation musicale |
| Classifications catalogue | Cours complets |
| Nomenclature instrument | formation musicale |
| Éditeur | Éditions Billaudot |
| Collection | GAULTIER Emmanuel |
| Direction de collection | GAULTIER Emmanuel |
| Cotage | GB8365 |
| Langues | Français |
| Cycle / Niveau | Moyennement difficile (cycle 2) |
| Public concerné | Jeunes, Adultes |
| Type répertoire | Œuvre(s) du répertoire |
| Année copyright | 2008 |
Description
Dans la continuité des quatre premiers volumes d’A Tempo cycle I, cette nouvelle série suit le programme d’un second cycle en quatre ans. Elle présente des exercices variés à partir d’extraits d’œuvres et s’articule autour d’une réalisation instrumentale ou vocale. Pour chaque niveau, le contenu pédagogique reste réparti en deux volumes et nous retrouvons comme en premier cycle : — Oral ; chant, commentaire d’écoute, théorie, lectures de notes et de rythmes. De nouvelles activités sont proposées : des déchiffrages chantés et de grands extraits de partitions symphoniques. — Écrit : audition, commentaire d’écoute, théorie. Ces 2 volumes (oral, écrit) sont indépendants et peuvent aussi s’utiliser conjointement.
Contenu de l’ouvrage
| Code EAN | 9790043083658 |
| Audios | Espace éducation |
| Compléments EDU | sans |
| Contenu spécifique FM | Écoute rythmique, Écoute mélodique, Écoute harmonique, Théorie et analyse |