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A tempo : oral. Volume 9B

Richard MILLET Dominique MILLET, Chantal BOULAY

Les acquisitions de A Tempo volume 9 correspondent aux programmes des classes de cycle 3 de Formation Musicale, s’effectuant souvent sur deux ans. C’est pour cette raison que nous vous proposons deux séries 9A et 9B, toujours conçues pour chacune avec un volume “Oral” et un volume “Écrit”.

Les séries 9A et 9B sont entièrement différentes dans leur contenu, mais abordent des notions similaires.

Dans ce volume 9A “Oral” vous trouverez :
• des mélodies,
• des commentaires d’écoute. On trouvera dans l’encart, le corrigé et les partitions correspondantes. Le travail de ces partitions pourra ainsi être approfondi pour ce qui est de l’écoute, de la lecture, de la mémorisation et de la réalisation instrumentale.
• des lectures rythmiques. Nous avons souhaité proposer un éventail large de systèmes rythmiques différents, sans ordre chronologique de compositeurs. Nous avons effectué une sélection d’extraits musicaux présentant des valeurs rythmiques, des mesures et des tempi variés. Toutes ces lectures sont à faire avec ou sans battue de mesure, à l’instrument dans la mesure du possible, chantées, mémorisées, transposées.

Au-delà des extraits présents dans l’ouvrage, nous encourageons les professeurs et les élèves à consulter la partition originale afin de prolonger leur étude.

Comme dans les volumes précédents, ces extraits d’oeuvres sont très nombreux afin de susciter l’envie de découvrir différents répertoires. Cependant, en raison des difficultés à obtenir les droits de reproduction pour certains compositeurs du xxe siècle, il ne nous a pas été possible de publier certains extraits toujours protégés.

En tant qu’enseignantes, notre démarche est de donner aux élèves des moyens techniques et musicaux leur permettant d’acquérir une autonomie ; c’est cet état d’esprit qui nous a guidées dans l’élaboration de ces ouvrages.

Ainsi, en partageant avec vous le fruit de cette expérience, nous espérons contribuer à cette réussite dans vos propres apprentissages.

En savoir plus

Détails

Famille instrumentale Formation musicale
Classifications catalogue Cours complets
Éditeur Éditions Billaudot
Collection GAULTIER Emmanuel
Direction de collection GAULTIER Emmanuel
Cotage GB9600
Nb. total de pages 68
Langues Français
Cycle / Niveau Difficile (cycle 3)
Public concerné Jeunes, Adultes
Type répertoire Œuvre(s) du répertoire
Année copyright 2018

Description

Les acquisitions de A Tempo volume 9 correspondent aux programmes des classes de cycle 3 de Formation Musicale, s’effectuant souvent sur deux ans. C’est pour cette raison que nous vous proposons deux séries 9A et 9B, toujours conçues pour chacune avec un volume “Oral” et un volume “Écrit”.


Les séries 9A et 9B sont entièrement différentes dans leur contenu, mais abordent des notions similaires.


Dans ce volume 9A “Oral” vous trouverez :
• des mélodies,
• des commentaires d’écoute. On trouvera dans l’encart, le corrigé et les partitions correspondantes. Le travail de ces partitions pourra ainsi être approfondi pour ce qui est de l’écoute, de la lecture, de la mémorisation et de la réalisation instrumentale.
• des lectures rythmiques. Nous avons souhaité proposer un éventail large de systèmes rythmiques différents, sans ordre chronologique de compositeurs. Nous avons effectué une sélection d’extraits musicaux présentant des valeurs rythmiques, des mesures et des tempi variés. Toutes ces lectures sont à faire avec ou sans battue de mesure, à l’instrument dans la mesure du possible, chantées, mémorisées, transposées.


Au-delà des extraits présents dans l’ouvrage, nous encourageons les professeurs et les élèves à consulter la partition originale afin de prolonger leur étude.


Comme dans les volumes précédents, ces extraits d’oeuvres sont très nombreux afin de susciter l’envie de découvrir différents répertoires. Cependant, en raison des difficultés à obtenir les droits de reproduction pour certains compositeurs du xxe siècle, il ne nous a pas été possible de publier certains extraits toujours protégés.


En tant qu’enseignantes, notre démarche est de donner aux élèves des moyens techniques et musicaux leur permettant d’acquérir une autonomie ; c’est cet état d’esprit qui nous a guidées dans l’élaboration de ces ouvrages.


Ainsi, en partageant avec vous le fruit de cette expérience, nous espérons contribuer à cette réussite dans vos propres apprentissages.

Contenu de l’ouvrage

Détails
Code EAN 9790043096009
Audios Sur Espace éducation
Compléments EDU sans
Contenu spécifique FM Lecture de notes, Lecture de rythmes, Lecture en polyrythmie, Intonations et intervalles, Mélodies, Polyphonies, A cappella, Commentaire d'écoute, Théorie et analyse